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Un Parlement économique des jeunes
Les étudiants des écoles de la CCI de Rouen sources d’idées et de projets
La CCI de Rouen vient de réunir pour la deuxième fois son Parlement Economique des Jeunes, une instance mise en place à l’occasion du tricentenaire de la Compagnie en 2003 et qui consistait à donner aux étudiants l’occasion de réfléchir sur les grands dossiers économiques suivis par la chambre.
Les étudiants viennent des 6 établissements de formation gérés par la CCIR : le Groupe ESC Rouen (ISPP, IFI, ECAL, ESC Rouen), l’ESIGELEC et l’IFA. Pour cette deuxième session organisée 5 ans plus tard, les membres de ce Parlement ont consacré plusieurs mois à l’étude et à la préparation de leurs dossiers. Ce qui a débouché sur des propositions concrètes et chiffrées, présentées lors d’une séance plénière que les étudiants ont totalement maîtrisé. Six écoles – Six dossiers. Ceux de l’ESC ont souhaité un rapprochement des pôles d’enseignement dépendant des établissements consulaires avec l’université. « Nous devons faire un semestre à l’étranger dans le cours de notre cursus, mais on peut aussi passer 5 ans à l’ESC Rouen sans connaître l’université et la région de Rouen » observe le rapporteur de ce dossier qui a proposé un partenariat, notamment pour « mutualiser les coûts des électifs culturels ».
A l’IFI (Institut de formation internationale), les étudiants ont approfondi et jeté les bases matériels d’un projet d’échange universitaire permanent avec la ville de Cleveland (USA). Les futurs ingénieurs de l’Esigelec suggèrent de créer un partenariat inversé entre les entreprises et les écoles, où ce serait un étudiant (ils sont 4.400) qui se ferait l’ambassadeur d’une entreprise au sin de son établissement. A l’ECAL qui forme les cadres dirigeants du commerce, on propose la mise en œuvre d’un concept commercial de développement durable où l’environnement serait en concordance avec les produits vendus, alors qu’à l’IFA, on a cherché à définir le rôle et l’implication des CCI dans ce développement durable.. A l’ISPP, les étudiants souhaitent la création d’un site internet permettant aux entreprises de visualiser les demandes d’emploi des jeunes diplômés. (...)
(extrait fil-fax 28/05/08)
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